
Båndet mellem et barn og en hund kan være spontant eller et resultat af gensidig tæmning. Men generelt knyttes et solidt venskab. Og dette særlige forhold kan hjælpe udviklingen af barnet og hunden.
Hvordan drager man fordel af dette bånd, og hvilken plads har hver især i en familie? Oplev undersiden af disse samarbejdsrapporter samt livets regler som stadig skal respekteres.
Udnyt en ægte symbiose
Et lille barn forstår ikke nødvendigvis, at det at have en hund betyder at passe på den. For ham er dyret et nysgerrighedsobjekt og en legekammerat, men han kan erhverve det ansvarsfølelse tager sig af sin nye ven. Naturligvis, forældre skal blande sig ved at stille et eksempel og give deres barn visse opgaver: fodring af hunden, børstning af håret, udtagning af kurven osv. Tilstedeværelsen af et dyr kan også berolige et barn og hjælpe ham med at udvikle en bedre personlighed. Det skal faktisk:
- Lær at være roligere for ikke at overføre din nervøsitet til dyret.
- Vær tålmodig, da kommunikationsmåden mellem de to arter er meget forskellig.
- Kanaliser din energi for ikke at skade din ledsager.
Det venskaber kan have flere andre positive konsekvenser. Hvalpen kan også lære meget af det unge menneske. Hans beskyttende instinkt vil udvikle sig over tid og lære at reagere forskelligt i forskellige situationer. For eksempel vil han være legende og kærlig i barnets nærvær, men vil være mindre imødekommende foran en fremmed.
At vide, hvordan man sætter grænser
Hund og menneske besætter et andet sted selvom de er de bedste venner i verden. Forældrene vil naturligvis være husets hoveder. Næste er barnet og sidst er hunden. Dyret må ikke aldrig føle sig overlegen eller værre, tænk på dit barn som et legetøj. Han skylder sine herrer lydighed, men har ret til et vist privatliv. Hvad er de gyldne regler for ikke at ødelægge et bud og undgå hændelser?
- Hvis hunden vender tilbage til sit personlige rum (sin kurv, i dette tilfælde), vil han være stille. Barnet vil ikke insistere på at lege med ham
- Mennesket (dig selv eller dit barn) indtager et højere hierarki. Hvis hunden nægter at adlyde en kommando, skal han blive mindet fast om, hvem der er leder
- Alle har deres egen virksomhed. Hunden vil ikke spise af barnets tallerken, ligesom barnet ikke rører ved hundens legetøj (undtagen sjov med ham)
Et stærkt forhold er bygget på en gensidig respekt. Og det er gennem uddannelsen indpodet i alle (barn og hund), at denne respekt opnås. Dette kræver uendelig tålmodighed, som dog vil blive fantastisk belønnet.